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BLOG	WIKI
que es? Cualquier persona puede de manera sencilla crear un blog , esta es la herramienta que mas crece  de manera impresionante en el  internet y que forma parte de la llamada Web 2.0 o social media.	Es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet  para referirse a las paginas Web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples  usuarios a través  de cualquier navegador .dichas paginas por lo tanto se desarrollan  apartir de la colaboración  de los internautas , quienes pueden agregar modificar o eliminar  información.
Las características de los blogs  de los blog Que han permitido su auge son:	El termino wiki procede  del hawaiano  “wiki wiki”, que significa rápido  y fue propuesto  por Ward Cunninghan.
Hipermedia :los artículos pueden contener textos , Enlaces , imágenes , audios , videos , animaciones Flash , etc.	La noción se popularizo con el auge de Wikipedia, una enciclopedia libre y abierta que  se ha constituido  como uno de los sitios  mas visitados en la Web.
Facilidad : el blog proporciona un interfaz para administrar Sus contenidos , coordinar , borrar o rescribir  los artículos , Moderar los comentarios de los lectores , etc. de una forma Casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.	El formato wiki es muy útil  para la difusión de conocimiento y el de conocimientos y el trabajo en equipo. Es habitual que los wikis incluyan un historial de cambios: de esta forma es posible regresar a un  estado anterior y corroborar quien concreto cada cambio en  la información.
Organización cronológica :los artículos se ordenan de forma cronológica mostrando primero los artículos mas Recientes.	Una de las grandes ventajas   de un wiki es la facilidad para crear  páginas  de forma instantánea, sin necesidad  de preocuparse por el diseño y otras cuestiones relacionadas con la estética  y la organización de la información.
Búsqueda. los  blogs proporcionan herramientas que facilitan La búsqueda de entradas  a partir de un termino ,  fecha ,Autor  , etc.	Muchos wikis  crean hipervínculos  y paginas de manera automática cuando el usuario escribe una palabra o frase de cierta forma .
Meta datos: las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo Contribuyen a la organización temática de la información facilitando Su posterior búsqueda.	Son muy útiles ya que dan  a sus usuarios la posibilidad de crear  y optimizar  paginas de manera instantánea, brindándole mucha flexibilidad  y libertad.
Comentarios : la posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios Permite establecer un interesante flujo de debate en torno a los artículos Publicados.	En un ámbito estudiantil incentivan a los alumnos  gracias a combinar el aprendizaje  con el uso de la tecnología , y los motiva a trabajar en grupo dado que varios autores pueden colaborar en la redacción de el wiki
Suscripción: la suscripción RSS o Atom a los       artículos y comentarios de un blog permiten       disponer de las ultimas novedades publicadas           en el navegador Web o lector de noticias sin            necesidad de acceder Directamente a ese sitio           Web.	Dado de que se trata  de un servicio disponible  en forma gratuita  de la RED  brindándoles la posibilidad de crear y modificar la información a su gusto. La veracidad  de los artículos se ve afectada.
Enlaces inversos: también llamados                          trackbacks permiten conocer si alguien desde         su blog ha enlazado a una entrada publicada en        nuestro Blog o viceversa. Si así se configura los        trackbacks pueden aparecer junto a los       Comentarios de un artículo.	Muchas veces el contenido infringe  los derechos de otro autor; la múltiple autoría acarrea diferencias de estilo literario, en el enfoque del texto  y en la calidad de la redacción.
Integración: los blogs permiten  mostrar         incrustados en sus paginas recursos      Multimedia alojados en servicio Web 2.0: la          múltiple autoría imágenes.	Es común encontrar  artículos que constan  de párrafos  bien escritos  combinados con autenticas pesadillas ortográficas y gramaticales.

exposicion

explotacion del oro

NOTAS #1

CALIFICACIONES

            INCORPORANDO LAS TICs EN EL AULA

Al entrar a discutir el tema de la inclusión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TICs  en los currículos actuales de la escuela primaria y secundaria, la mayoría de maestros colombianos expresan una inquietud similar: ¿por dónde empezar? Puesto que para el tema de las TICs y su sinergia con la educación no se han encontrado aún fórmulas mágicas que estructuren un procedimiento ordenado y metódico, y en cambio sí se ha dejado claro que se trata de un proceso de "cocción lenta", en el que la observación y la retroalimentación de experiencias cumplen un papel fundamental, El educador aprovechó la presencia en el país de la experta en el tema de tecnología educativa, Beatriz Fainholc, para conversar con ella acerca del panorama de las TICs en la educación actual y escuchar sobre su proyecto Enciclopedia sobre Tecnología Apropiada y Crítica y los cursos de formación para profesores en Tecnología Educativa.

http://www.eleducador.com/revistas/142-articulo-revista-eleducador-numero-1-incorporando-las-tics-en-el-aula-ipor-donde-empezar.html